Dienstverlening
Dienstverlening vormt een belangrijk onderdeel van de visie van PTC Associate. Binnen de organisatie zijn er verschillende vormen van dienstverlening die zich specifiek richten op jongeren en hun individuele behoeften. Dit varieert van algemene, preventieve groepstrajecten zoals The Get Up Project! tot laagdrempelige één-op-één begeleiding op scholen, individuele ambulante maatwerktrajecten en maatwerk interventies voor klassen en scholen.
The Get Up Project!
The Get Up Project! is een generale preventieve interventie op groepsniveau waarin jongeren met diverse culturen, achtergronden en problematieken begeleid worden voor 22 weken. Gedurende deze periode wordt er samen met de jongeren gewerkt aan hun weerbaarheid, veerkracht, toekomstperspectief, impulscontrole, eigenwaarde en zelfontwikkeling. Dit wordt gedaan aan de hand van verschillende thema’s die iedere 2 á 3 weken centraal staan binnen het traject. The Get Up Project! wordt aangeboden op scholen na schooltijd, waardoor het project niet alleen hun persoonlijke ontwikkeling stimuleert, maar ook de binding van jongeren met hun schoolomgeving versterkt.
Bij interesse of vragen kunt u vrijblijvend contact met ons opnemen
Begeleiding op Scholen
Vanuit De Preventieve Leerkracht VO is gemiddeld één dag per week een medewerker van PTC Associate op school aanwezig. Tijdens deze aanwezigheid richten we ons niet alleen op de leerkrachten en onderwijsprofessionals, maar richten we ons ook specifiek op kwetsbare jongeren. Dit zijn jongeren met complex of agressief gedrag, signalen van vroegtijdig schoolverlaten, of een verhoogd risico op betrokkenheid bij criminaliteit. Met deze jongeren werken wij laagdrempelig één-op-één, gericht op het versterken van weerbaarheid, positieve gedragsveranderingen en het voorkomen van een (verdere) betrokkenheid bij criminaliteit. Ons doel is dat zij niet alleen een succesvolle schoolloopbaan ervaren en op een snelle en laagdrempelige manier de juiste ondersteuning ontvangen, maar ook de juiste beschermende factoren mee krijgen voor hun eigen persoonlijke ontwikkeling en toekomstperspectief.
Individuele Ambulante Maatwerktrajecten
Binnen de individuele ambulante maatwerktrajecten wordt er samen met de jongeren een plan van aanpak opgesteld dat het beste aansluit bij zijn (ontwikkel)behoeften en leefgebieden. De maatwerktrajecten zijn een stuk intensiever dan de een op een begeleiding op school en de groepstrajecten. De begeleiders zijn 24/7 bereikbaar voor de jongeren en werken samen met jongeren binnen hun eigen context intensief aan hun persoonlijke doelen. Vanuit onze holistische benadering vindt de begeleiding niet alleen richting de jongere plaats maar wordt het volledige systeem, zoals het gezin en de school, rondom de jongere betrokken en in hun kracht gezet. Wij geloven namelijk dat alleen door de hele context waarin een jongeren zich bevindt te betrekken, er optimaal aangesloten kan worden bij de ondersteuningsbehoeften van jongeren.
Bij interesse of vragen kunt u vrijblijvend contact met ons opnemen
Maatwerkinterventies voor scholen en klassen
Naast trainingen biedt PTC ook de mogelijkheid om kortdurend en intensief mee te draaien binnen scholen. Waar onze trainingen zich vaak uitstrekken over langere periodes, richten deze trajecten zich juist op directe, praktische ondersteuning bij urgente vraagstukken. Tijdens deze trajecten zijn onze professionals enkele dagen tot weken zichtbaar en actief aanwezig op school. We werken direct in de klas, ondersteunen leerkrachten en brengen snel in kaart wat er speelt. Dit maakt onze aanpak bijzonder effectief bij acute uitdagingen rondom groepsdynamiek, hardnekkige gedragsproblemen of schoolbrede onrust.
Maatwerk voor iedere klas en leerkracht
Elke interventie wordt volledig afgestemd op de situatie van de school en de klas. We observeren, grijpen in waar nodig en nemen leerkrachten stap voor stap mee in hoe zij:
- Een klas weer in balans en op de rit krijgen
- Specifieke gedragsproblemen effectief kunnen aanpakken
- Opnieuw met plezier, rust en zelfvertrouwen voor de groep kunnen staan
Zo werken we niet alleen aan directe verbetering in de klas, maar bouwen we ook duurzame vaardigheden op bij de leerkracht zelf.
Werken op meerdere niveaus
Onze maatwerkinterventies kunnen zich richten op verschillende lagen binnen de school: leerling, klas, team en directie. Altijd opgebouwd vanuit het gedachtegoed van onze preventieve methodiek De Preventieve Leerkracht (DPL). Door tegelijk met de klas én de leerkracht te werken, zorgen we voor structurele verandering en een leeromgeving waarin leerlingen zich veilig voelen en leerkrachten met vertrouwen hun vak kunnen uitoefenen.
Relevante Partners
