In het schooljaar 2024/2025 hebben wij verschillende professionals van OBS De Duizendpoot, KC Sittard en basisschool Overhoven getraind in onze methodiek De Preventieve Leerkracht.
Wat deze training bijzonder maakte, is dat we normaal gesproken een volledig schoolteam tegelijk trainen. In Sittard-Geleen hebben we hier echter bewust een uitzondering op gemaakt: een volledige teamtraining was binnen het schooljaar niet meer haalbaar. Daarom kozen we ervoor om alvast de directie, het ondersteunings- en zorgteam en externe professionals vroegtijdig te trainen. Zo konden zij hun opgedane kennis direct toepassen in de praktijk en tegelijkertijd onderzoeken hoe de methodiek passend zou zijn voor het totale team in schooljaar 2025/2026.
Hoewel dit voor ons een ongebruikelijke stap was – wij geloven dat echte impact pas ontstaat wanneer een hele schoolcultuur met de methodiek werkt – besloten we dit te doen vanwege de grote bevlogenheid van de schooldirecteuren en zorgprofessionals.
Tijdens de training merkten we hoe waardevol het was om deze verschillende scholen gezamenlijk te trainen. Hun uiteenlopende expertises, casuïstiek en visies verrijkten de inhoud enorm. Bovendien zorgde de sterke zorgachtergrond van de deelnemers voor extra diepgang en een opvallend proactieve manier van werken bij het implementeren van de methodiek in hun schoolcultuur.
Na vijf intensieve dagdelen was de conclusie unaniem. In schooljaar 2025/2026 zullen de volledige teams getraind worden, zodat alle professionals in en om school met de methodiek gaan werken. Bovendien sluiten de deelnemers van de eerdere training opnieuw aan. Zij krijgen hierdoor niet alleen meer inzicht in hoe hun teams reageren tijdens de training en mee de veranderdialoog voeren, maar kunnen ook op een dieper en meer overkoepelend niveau zorgen dat de methodiek vanaf dag één stevig verankerd raakt in en om de school.